为深化研究生培养机制改革，全面提升人才培养质量与学术创新水平，3月17日下午，语言文化学院（国际交流学院）分别组织召开了研究生导师与研究生专场座谈会。院长张正怡、党总支副书记（主持工作）周怡、研究生导师及研究生共同参与，围绕区域国别学建设与学术创新能力系统提升两大核心议题，开展了深入而务实的研讨。

在研究生导师座谈会上，与会研究生导师结合自身指导经验，踊跃发言。导师们普遍认为，提升研究生培养质量是一项系统工程，需在以下几个方面协同发力：一是夯实专业基础，强化经典文献阅读与理论方法训练，筑牢学术根基；二是强化过程管理，通过定期组会、读书报告、论文研讨等形式，加强对研究生学术研究全过程的精细指导与督促；三是激发创新潜能，鼓励学生立足学科前沿，勇于探索交叉领域，积极参与高水平学术会议与科研项目；四是注重专业实践，引导学生结合语言文化与国际交流学科特色，对接行业需求与社会实际，积极开展田野调查、翻译服务、跨文化沟通实践、国际合作项目辅助等活动，鼓励学生参与校企合作、地方文化推广、国际交流志愿服务等，将理论知识转化为实际应用能力，增强解决复杂问题的本领。

研究生座谈会交流环节，学生从学习者的视角，积极反馈了在课程学习、论文选题、研究方法训练、学术资源获取、海外交流实践以及就业发展等方面遇到的机遇、困惑与需求。同学们表达了对更多参与前沿课题研究、获得系统学术写作与发表指导、拓宽国际化学术交流平台以及加强职业生涯规划引导的迫切期待。同学们坦诚地发言，为学院优化培养方案、改进管理服务提供了宝贵的“用户体验”参考。

两场座谈会气氛热烈，师生互动坦诚而富有建设性。针对同学们提出的具体问题与建议，与会老师和学院管理人员现场予以了部分回应，并表示将对共性问题进行梳理，作为今后改进工作、完善政策的重要依据。

张正怡结合两场座谈会的研讨成果，提出了学院后续将在区域国别研究与涉外法治人才培养领域持续深耕的具体举措。深化区域国别研究的跨学科融合，整合语言、社会学、法律等多学科资源，给师生搭建区域国别学术研究平台，支持学生参与针对性的田野调查与数据采集，推动研究成果服务国家战略与地方发展需求，进一步优化涉外法治人才培养体系，致力于培养兼具深厚语言文化素养、卓越跨文化沟通能力与前沿学术视野的高层次、国际化专业人才。

周怡强调，座谈会是语言文化学院（国际交流学院）持续提升研究生培养质量、强化学风建设的重要举措之一。通过面对面的深入交流，不仅增进了师生间的相互理解，更凝聚了关于人才培养核心环节的共识。学院将认真研究、吸纳两场座谈会的意见和建议，进一步优化研究生培养体系，强化导师队伍建设，完善学术支持与服务机制，努力为研究生的全面成长与卓越发展创造更优质的环境和平台，助力学院研究生教育质量与学术影响力迈上新台阶。

这两场座谈会搭建起师生直接对话的坚实桥梁，通过倾听师生心声、汇聚集体智慧，合力破解研究生培养环节中的难点与堵点，必将有力推动学院研究生教育内涵式发展。

源|语言文化学院（国际交流学院）